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El verano en el lugar donde vivo

Estas lluvias combinadas con días con más luz y calor hacen que muchas plantas y árboles estén más verdes y coloridas que

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Llegó la primavera

Se puede relacionar la información con la imagen de los niños con ropa delgada y sin mangas.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

¿Cómo cambia nuestro medio?

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Se desplaza con facilidad. Fluye fácilmente.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

con rigidez.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Trabajaras con algunos experimentos y con tu libro de Conocimiento del Medio. ¿Qué hacemos?

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Bienvenidos a segundo grado

https://libros.conaliteg.gob.mx/P2COA.htm Es parte de nuestra responsabilidad tener listos nuestros libros para entender

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Mi cuerpo y su cuidado

Son unas piernas y su función es sostener nuestro cuerpo, con ellas podemos caminar o estar de pie.La segunda imagen, ¿De

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Describe cronológicamente acontecimientos de su historia y de su familia con el uso de referencias temporales.

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Mis actividades durante el día

Es importante que sepas que no solo las actividades diarias que tenemos que hacer para cumplir con nuestras responsabilidades

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El entorno y algunos de sus cambios

Estos cambios también los podemos observar día con día en nuestro entorno, por ejemplo, hay meses en los que los árboles

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Clasificación de los animales

clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

a nuestro alrededor.

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Midiendo el mundo 1

Primero mide en este momento tu pierna o tu mesa con tu mano y registra en tu cuaderno los resultados.

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¡Crezco yo, creces tú!

Pídeles que te cuenten anécdotas de esos objetos y reflexionen sobre cómo han cambiado con el tiempo. ¡Buen trabajo!

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