Resultados para: «sitios-historicos»
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históricos?
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· Ficha de clase
Línea del tiempo
Énfasis:
Identificar la relación entre la representación con números romanos de los siglos y la representación
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· Ficha de clase
¿Los siglos están en romano?
¿Los siglos están en romano?
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· Ficha de clase
A través de los años
Para saber la edad de mi papá debes restar a tres siglos 20 décadas, 8 lustros y 52 semanas.
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· Ficha de clase
Envíos por paquetería
Identificar los sitios importantes para tomarlos como referencia.
El número de cuadras.
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· Ficha de clase
El mapa de Sofía
La simbología, sirve para representar sitios y el cuadrado en color verde indica un parque o un lugar con jardines, pasto
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· Ficha de clase
Camino al pueblo
también puede ser un sitio de interés para pasar a comprar recuerdos.
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· Ficha de clase
¿Dibujos en el mapa?
Al hablar de ubicación espacial en los mapas, nos referimos al lugar en el que se encuentra la persona, objeto o sitio al
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· Ficha de clase
Identificando rectas
arquitectura” de Cho Eun-Jeong, en el cual podemos observar la relación entre arquitectura y matemáticas observando edificios históricos
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· Ficha de clase
El fabuloso mundo de los ángulos
¿A qué se refieren las “historias matemáticas”?
¡Sabía que lo iban a preguntar!
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· Ficha de clase
Nuevos trayectos
Vamos muy bien, ahora ubiquemos otros sitios en el mapa, ¿Dónde está la unidad deportiva?
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· Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven III
Las siguientes son dos preguntas de la clase de “¿Los siglos están en romano?”
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· Ficha de clase
¿Cuál es la ruta?
tesoro en un lugar muy secreto, secretísimo, tan secreto que el mismo Barba Dulce se podría olvidar de cómo rastrear el sitio
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· Ficha de clase
Los números en la Antigua Roma
En la Antigua Roma, los romanos crearon un sistema de numeración que ha trascendido los siglos y en la actualidad seguimos
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· Ficha de clase
La importancia del ahorro
Monto histórico de remesas es un apalancamiento al crecimiento del país.
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· Ficha de clase
El viaje
Jaqueline quiere visitar Puebla porque le recomendaron ese sitio sus tíos, observa el video del segundo 00:36 al 00:53
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