Resultados para: «recorrido-por-el-pasado»
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
Fue muy interesante hacer un recorrido por el tiempo y poder conocer lo que ha pasado.
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Los lugares en donde se realizaban estas diversiones también han cambiado con el paso del tiempo.
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
Escribe el juego de la comidita como la actividad recreativa y contesta las otras preguntas.
Pon atención.
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· Ficha de clase
El nuevo parque
El nuevo parque
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
Cuando hago esta actividad me siento feliz por ver el trabajo que realizo.
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
y ¿por qué es o no adecuado el lugar donde se realiza la actividad recreativa?
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
El pasto que está en el piso es _____________.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
pueden pasar por cualquier espacio, incluso si es pequeño.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
¿Por qué el agua si cambió su forma?
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
por decreto presidencial, se inicia con esta conmemoración establecida como el Día del Maestro.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
rugoso, intentaré aplástalo a ver si logro cambiar su forma, (lo aplasta) compañeros por más fuerza que le apliqué, el tronco
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
Si mueves con una cuchara el agua se desplazará por el recipiente, en cambio sí golpeas la jarra o el vaso con la misma cuchara
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· Ficha de clase
Croquis de olores y sabores
Por su parte, el sentido del gusto es el que nos ayuda a identificar el sabor que pueden tener los alimentos.
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· Ficha de clase
Cuidemos el sentido del olfato
Cuidemos el sentido del olfato
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· Ficha de clase
Cuidando mi sentido del gusto
Con el sentido del gusto, podemos percibir distintos sabores como lo dulce, lo amargo, lo ácido y lo salado, por ello, es
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