Contenido · Ficha de clase

Estado gaseoso

¿Qué fue lo que paso con la bolsa? Observa que la bolsa se inflo. ¿Por qué habrá pasado eso?

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia nuestro medio?

¿Cómo cambia nuestro medio?

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Al maestro con cariño

Estamos seguros de que tienes una maestra o un maestro que recuerdas con mucho cariño, por lo que en esta sesión reconocerás

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Conmemoración del Día del Trabajo

¿Por qué crees que se conmemora el Día del Trabajo?

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¡Vamos a divertirnos!

divertirse cuando eran niños y niñas, pídeles que te expliquen en qué lugares las llevaban a cabo.

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Cierre del ciclo escolar

Sí me gustaron las clases y lo mejor de todo era que me decían qué página del libro tenía que revisar, así fue más fácil

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Nuestras tradiciones

¿Qué tendría que pasar para que esa costumbre se convierta en tradición?

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Acciones para cuidar el medioambiente

Qué importante lo que acaba de decir, entonces encierra tu propuesta, que nos parece muy acertada, de un lado los peces y

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Contenido · Ficha de clase

Cambios en la naturaleza durante el año

Cambios en la naturaleza durante el año

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Recuerda que, para cambiar la forma de un sólido, tienes que aplicar mucha fuerza, lo viste en una sesión con el ejemplo

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Sabores y olores

¿Qué te parece si lees lo que opina un niño, sobre lo que aprendió del sentido del gusto, de esa forma complementarás todos

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Las actividades recreativas

¿Qué es lo que tienes que hacer? Pon mucha atención.

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

¿A qué imagen crees que corresponda a la que se refiere César?

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Un museo en mi casa

objeto que tienes y saber, ¿Qué es?

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Contenido · Ficha de clase

El croquis de nuestro museo

Ahora que ya sabe s de qué tratará, ¿Qué es lo que sigue?

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