Contenido · Ficha de clase

Entra y argumenta…

Especifica de dónde surgió el interés por el tema. 2. Importancia.

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Difundamos la información

Para reforzar lo aprendido se pondrá a prueba tu comprensión y realizarás una segunda actividad en donde responderás las

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No se vale improvisar

general los equipos de exposición, y también cuando expone un alumno solo, se enfrentan a retos en común que ponen a prueba

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Del dicho al hecho hay mucho trecho

Observa del minuto 02:07 a 2:56.

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Escena 2 El joven sigue caminando y se encuentra con un viejo con una barba blanca hasta el pecho, que empuja una

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Seleccionar, investigar, escribir y compartir

https://youtu.be/IhYj8E5cYW0 VIDEO 2.

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Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202105/202105-RSC-JPM5o6s3io-2.FCYE1_B3_SEM35_PG2_AUDIO24.m4a

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Con la democracia se come, se educa y se cura

AUDIO 2.

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El Estado mexicano, un Estado de derecho

https://youtu.be/1CDa6PU88hE FCYE1_B3_SEM35_PG1_VIDEO 2.

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Libertades y limitaciones del poder

FCYE1_B3_SEM33_PG2_VIDEO 2.

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Los cambios en la adolescencia

De nuevo verás el siguiente video del minuto 2:30 al 2:56. No olvides apuntar aquello que consideres que es básico.

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Tenemos libertad

Actividad 2 Ahora vamos a jugar un juego. ¿Conoces los crucigramas?

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El respeto a nuestras libertades

Actividad 2 Da lectorua a la historia de Muhammad Ali que se encuentra en la página 42 del libro de texto, y al concluir

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Defendemos nuestros derechos

Actividad 2 Ahora vamos a ver el caso de Brandon, quien llega junto con su familia a Kipatla.

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Y Ética

O la presión que ejerce el novio o la novia, cuando temen que los deje de querer si no acceden, la famosa prueba de amor.

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