Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se lo digo?

Eso de los puntos de vista diferentes, la importancia de reconocernos y convivir es algo complicado.

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Los animales y nosotros

Los perros son muy inteligentes, tienen muy buena vista y olfato.

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El uso del tendedero

Durante las sesiones escribiste palabras, por ejemplo, los nombres de los instrumentos de cocina, de herramientas, de animales

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

También se atienden las diferentes necesidades del público en general: niños, adultos, jóvenes, débiles visuales o ciegos

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

youtu.be Miguel, cuenta que, en estos días de la pandemia, se reunió con su familia de manera virtual

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¿Qué sí y qué no?

Los gérmenes son organismos muy pequeñitos que no se ven a simple vista.

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¿Qué es, qué es?

Juanita escribe de Ocosingo Chiapas y dice: Se habla de seres que están en todos lados, pero no se pueden ver a simple vista

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¿Por dónde comenzamos?

de primero de primaria expresaron su deseo de elaborar determinadas infografías, obsérvalos nuevamente para darles herramientas

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¿Quién será?

Continuarás avanzando con la descripción, tendrás algunas herramientas para que vaya quedando mejor el texto.

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¿Soy o no soy o era?

y debe ir diciendo aquellas características que no pudo identificar con los dedos, pero ahora los identificará con la vista

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¿Quién será?

Continuarás avanzando con la descripción, tendrás algunas herramientas para que vaya quedando mejor el texto.

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¿Quién será?

Continuarás avanzando con la descripción, tendrás algunas herramientas para que vaya quedando mejor el texto.

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¿Cómo se lo digo?

¿Recuerdas que en el video tenían diferentes puntos de vista sobre regar las plantas?

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¿Cómo se lo digo?

¿Recuerdas que en el video tenían diferentes puntos de vista sobre regar las plantas?

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

el video, en muchas se atienden las diferentes necesidades del público en general: niños, adultos, jóvenes, débiles visuales

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