Resultados para: «función-referencial»

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¿Quién será?
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¿Quién será?
poder corregir algo que suceda al momento, son muy precavidos y antes de iniciar su trabajo deben cerciorarse que todo funcione
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¿Quién será?
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¿Quién será?
poder corregir algo que suceda al momento, son muy precavidos y antes de iniciar su trabajo deben cerciorarse que todo funcione
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Dictas, revisas, lees y…
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Dictas, revisas, lees y…
Esa es la función de los guiones, en un momento vas a observar nuevamente la versión que se corrigió el lunes, ya se le hicieron
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Te leo lo que me gustó
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Te leo lo que me gustó
Aprendizaje esperado: comprende que hay textos de contenido estético y reflexiona sobre su función comunicativa
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Ordeno mis ideas
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Ordeno mis ideas
Explica cómo es, cómo ocurrió, cómo funciona algo, ordenando las ideas para que los demás comprendan.
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Ordeno mis ideas
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Ordeno mis ideas
explica cómo es, cómo ocurrió, cómo funciona algo, ordenando las ideas para que los demás comprendan.
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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!
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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!
reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de clase y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
información sobre un término o palabras cuyo significado se desconoce (como los diccionarios y las enciclopedias), cómo funciona
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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
los necesitamos.Por ejemplo, los Libros del Rincón que hay en tu escuela, deben de estar clasificados por colores en función
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Para buscar información necesitamos…
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Para buscar información necesitamos…
Aprenderás a buscar información de la manera más conveniente, en función de lo que quieras saber, este es un aprendizaje
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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!
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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!
reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de clase y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar
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Investigo, escribo y dibujo mis ideas
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Investigo, escribo y dibujo mis ideas
Énfasis: localización de información en función de las preguntas planteadas.
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
información sobre un término o palabras cuyo significado se desconoce (como los diccionarios y las enciclopedias), cómo funciona
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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
los necesitamos.Por ejemplo, los Libros del Rincón que hay en tu escuela, deben de estar clasificados por colores en función
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Las leyendas explican el mundo… con imaginación
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Las leyendas explican el mundo… con imaginación
mundo, como en la del colibrí, que te enseña a respetarlo, protegerlo y quererlo porque además de bonito, cumple una función
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