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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Aprendizaje esperado: opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una

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Donde la magia sucede…

¿Qué se necesita para trabajar en lo que tú trabajas?

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

lo producen al hacer vibrar los labios sobre una boquilla circular, más o menos como el experimento del globo.

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¡Teatritos… a la calle!

En la Edad Media, eran los “bufones” y “juglares” quienes lo practicaban.

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El acordeón de Javier Zabaleta

” y su función es más importante de lo que parece, porque él es quien coordina las entradas de los instrumentos en la obra

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¡Vamos al circo!

El circo ha cambiado desde lo que se presentaba en la época romana, hasta lo que se presenta ahora.

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Comparando y antojando

en alguna forma a lo que queremos decir.

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Peticiones, peticiones

Y así se va formando un diálogo, que es la interacción entre dos o más personas.   ¿Hay alguna otra forma de decirlo?  

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Vamos al teatro

público, como resultado de una investigación y debate colectivo sobre las características artísticas y expresivas de, al menos

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¡La escultura se movió!

En quinto grado, nos estaremos enfocando en el arte teatral, y uno de los principales elementos con los que trabaja el teatro

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El tiempo en movimiento

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Para darle forma y color a tu imaginación

Para darle forma y color a tu imaginación

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Titiriteando

utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.

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Dejando de ser yo

Ahora te voy a recordar los 6 tipos de movimiento, son los siguientes: Lentos como en cámara lenta.

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