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Improvisando… ando

Mientras juegan pueden escuchar la divertida pieza músical “El Can-Can” de Offenbach.

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Mi objeto con-sentido

Por ejemplo, bajo la consigna del “Me gusta” se mencionan las cualidades empáticas con una libreta: “Me gusta” porque… (es

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Historias, animales... imaginación sin límite

Se me ocurre que tu pajarillo escucha un ruido ¡Ay!

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Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

Recuerda que: Los tonos de voz producen sensaciones para quien los escucha, además, cada persona, tiene distintas

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Mente y cuerpo en acción

Pero ahora vas a ver una herramienta más: El tren de pensamiento, se escucha muy rimbombante, pero esto no es otra cosa,

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Viaje teatral por Latinoamérica

Madero nos pregunta, ¿De dónde es originaria la música que escucharás a continuación?

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Recordar es volver a vivir: la ficción

El “sí mágico” es una consiga ya empleada en nuestras clases, pero no lo habíamos conceptualizado con profundidad.

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Recordar es volver a vivir: la estructura

Los diálogos son lo que se dice, lo que el espectador escucha decir al personaje.

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Historias en atril

Yo estaba escondido allí, detrás de ese árbol, y escuché toda la conversación, mírenlo, por allá va el policía.

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Entre mimos y clowns

Se supone que, aunque los demás personajes estuvieran presentes en la escena, no podrían escuchar este pensamiento del personaje

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Zenén Zeferino, la jarana y el son Jarocho

Actividad 4 Para finalizar escucha a Zenén Zeferino.

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A escena: Luces, cámara ¡Acción!

Escucha el audio siguiente y piensa cómo se puede adaptar a una obra de teatro o al cine.

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Cuenta la leyenda…

En esta sesión escucharás el testimonio de Joaquín, el guerrero del saber.

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La batería de Enrique Nativitas

Aquí podrás escuchar a una de las mejores orquestas del continente, sino que también es sede de Compañía de Teatro de Sídney

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Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

Mozo: Sí, ya escuché, me preguntó si la podría tender. Esto es un restorán, no es un lugar para que la gente se tienda.

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