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El croquis de nuestro museo

Para poder elaborarlo debemos considerar los lugares de referencia para orientarnos; estos pueden ser naturales como las

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Mi museo

A buscar y organizar objetos para tu museo.

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¡Cuántos museos!

¿Eso quiere decir que si encontramos objetos interesantes y valiosos para la comunidad las podemos compartir con otras personas

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¿Qué es un museo?

y que para él es valioso.

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Pequeñas acciones

Todos podemos realizar acciones para contribuir al cuidado del medioambiente.

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Cuidemos el medioambiente

que de esa forma también puedas implementar algunas acciones para cuidarlo y que puedas compartir con tus familiares, amigas

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El otoño en México

Usamos el suéter y ropa gruesa para no enfermarnos.

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El verano en el lugar donde vivo

Escribe en la tabla la siguiente característica.

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Llegó la primavera

Escribe tu reflexión en tu libreta para después poder compartirla con tu maestra o maestro.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Para comenzar, lee lo que te comparten compañeras y compañeros de segundo grado respecto a la siguiente pregunta.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Observa con atención la siguiente imagen para entender lo anterior.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Observa que el niño está tomando con fuerza el lápiz para poder escribir y aun así éste no se deforma o se rompe.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

también los ocupas para trasladarte en una bicicleta o para divertirte con un globo en el parque.

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Bienvenidos a segundo grado

Anota “Respeto los tiempos para trabajar y jugar”, ¿Me ayudas a escribirla? Una propuesta más.

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Mi cuerpo y su cuidado

reconoce las distintas partes del cuerpo y practica hábitos de higiene para cuidar su salud.

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