Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa III

, escribe las respuestas en tu libreta para que, posteriormente, compares lo que contestaste con la información que te compartiremos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las gráficas de línea

Escribe tus respuestas y compáralas para validarlas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de sustitución

Escribe en tu cuaderno el sistema de ecuaciones que piensas y modela este problema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de igualación

Además, escribe tus dudas y dificultades, las cuales puedes consultar con tu profesor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa IV

Piénsalo un momento y escribe en tu cuaderno una conclusión al respecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa V

Escribe tus respuestas en el cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa VI

el promedio de llamadas que se realizan entre la ciudad de Crestview y la ciudad de Las Palmas el que no se conoce, se escribe

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa VII

600 es a “y”, escribes “y” es a 600.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teselados IV

Polígono regular que se encuentra en la barra de herramientas; trazas una recta con una longitud de cuatro unidades y escribes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teselados III

Escribe el número 3, que es el número de lados del polígono.Ubícate dentro de la superficie del triángulo, presiona el botón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa IV

Piénsalo un momento y escribe en tu cuaderno una conclusión al respecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

También se quiere advertir sobre los errores comunes que se cometen al escribir las abreviaturas de kilogramo y gramo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas

Escribe una estimación de esa velocidad. Ahora hay que resolver el problema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de cilindros II

Para que tomes tus notas y escribas las inquietudes que vayan surgiendo. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de prismas rectos I

En tu cuaderno escribe, las características que deben tener para que pueda formarse un prisma, independientemente de la forma

Ver contenido