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¿Cómo cambia nuestro medio?

La ropa de los niños es fresca, pero están utilizando pantalones, porque como ya es más tarde y está lloviendo.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

en pedazos más pequeños.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Se trata de un niño que está en su escuela, pero en su mano tiene un lápiz con el que está escribiendo.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Este gas es el que les permite a los globos flotar y elevarse, en este caso también el gas helio ocupa la totalidad del espacio

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Bienvenidos a segundo grado

Lo mejor de esta historia es que todas y todos podrán proponer hacer algo ante esta situación, pero eso lo haremos más adelante

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Mi cuerpo y su cuidado

El tronco o torso está conformado por los hombros, espalda, cadera, pecho y abdomen aun que no están mencionados.El brazo

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

En esta fotografía en donde Victoria tiene el uniforme obscuro, es la fotografía en donde se ve más alta y su cabello está

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Mis actividades durante el día

Cama: La ocupo por las noches para dormir más cómodamente.

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El entorno y algunos de sus cambios

en este grado conocerás más de los cambios que ocurren en el entorno.

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Clasificación de los animales

Recuerda que más adelante en este grado, aprenderás a clasificar a los animales, por ejemplo, por su tamaño.

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Parece que se derrite esto, ¿Por qué sucede?

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Midiendo el mundo 1

Para saber más Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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¡Crezco yo, creces tú!

ahora son más grandes.

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¡La salud también es mi derecho!

¿Cómo te sientes en esta Jornada Nacional de Sana Distancia?

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¡Aprendiendo a cuidarme!

Todos tienen diferentes ritmos de crecimiento de diferentes seres vivos; en este caso, el perro se desarrolla más rápido

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