Contenido · Ficha de clase

Escribimos cuentos con acciones bien definidas

Lautaro le desea suerte, y le dice, quizá algún día nos encontremos por allá.

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Primero voy a ver a una vecina que también está enferma, pero dime cómo llegar y en cuanto me desocupe, iré para allá.

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Análisis de un texto

Allí pasaban un día.

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

¿Cómo participan las niñas y los niños?

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Un reportaje sobre tu localidad

¿Cómo?

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El nombre de mi comunidad

¿Cómo se llama la comunidad donde vives? ¿Su nombre tiene un significado?

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

.- ¿Qué es un resumen y cómo se hace?

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

¿Cómo imaginas que huele una construcción en ruinas?

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Aprendo a organizar información

Actividad 2 Identifica algún formato que tengas en tu casa y revisa cómo está organizada la información.

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Bosquejando mi relato histórico

¿Cómo presentará el narrador de este texto a Pancho Villa?

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Cuándo formal, cuándo informal

Observa cómo se identifican las características que se mencionan en el párrafo anterior, en la primera parte del fragmento

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Cada semilla sabe cómo llegar a ser árbol. Y tantas son las semillas como son los sueños secretos.

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Principales características del relato histórico II

¿Cómo es el tipo de lenguaje empleado en los relatos históricos que has leído?

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Principales características del relato histórico I

El soldado Pancho Villa, el rebelde de 1893, estaba allí encabezando a sus hombres.

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Podrías reunir muchos juegos, allí en la página 82 se apunta que para realizar el manual se pueden usar distintos materiales

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