Resultados para: «tren-bala»

8191 resultados
¿Quisiste decir baila?
Leyendo mi cuento
Contenido · Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Tres años. Ese fue el tiempo en el que toda mi tropa me había abandonado.
Ver contenido
Cómo titular reseñas
Contenido · Ficha de clase
Cómo titular reseñas
Básicamente son tres aspectos esenciales los que se deben incluir: el nombre del libro reseñado, su autor y el uso de las
Ver contenido
Te lo recomiendo…
Contenido · Ficha de clase
Te lo recomiendo…
Lee otro fragmento de su reseña y pon atención en los puntos de vista que expresa y en la información en la que se basa.
Ver contenido
Reseñar, ¿para qué?
Contenido · Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Es común escuchar o leer que una reseña debe oscilar entre tres y cinco cuartillas, pues no constituye un análisis detallado
Ver contenido
Leo, luego selecciono
Contenido · Ficha de clase
Leo, luego selecciono
Observa el ejemplo: Como puedes observar, se tomó sólo lo necesario del texto tres
Ver contenido
El material por elegir
Contenido · Ficha de clase
El material por elegir
De cierta manera, pueden ser las tres opciones, pues los informes son textos que presentan los resultados, observaciones
Ver contenido
Manos a la obra
Contenido · Ficha de clase
Manos a la obra
trípticos, los cuales se distinguen por su estructura: el díptico tiene dos caras, mientras el tríptico se conforma de tres
Ver contenido
Mi investigación
Contenido · Ficha de clase
Mi investigación
Podría decirse que en los tres casos hay datos en común, como el nombre del autor, el título del texto o el año de publicación
Ver contenido
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Contenido · Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
¡Las tres tienen similitud!
Ver contenido
Leyendo cuentos
Contenido · Ficha de clase
Leyendo cuentos
Tradicionalmente, las obras literarias se han agrupado en tres grandes géneros: Poesía
Ver contenido
Para no repetir
Contenido · Ficha de clase
Para no repetir
Así que se repetiría el verbo “perder” tres veces en tiempo copretérito, es decir “perdía”, para hacer notar que es una acción
Ver contenido
Había una vez, en algún lugar…
Contenido · Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Tienes tres tipos de espacios o ambientes, el físico, el social y el familiar, que son parte fundamental en la creación de
Ver contenido
Así se construye un personaje
Contenido · Ficha de clase
Así se construye un personaje
de primero de secundaria, en la última película que vio el personaje principal era una científica que usaba siempre una bata
Ver contenido
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Contenido · Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Ahora te retamos a identificar los nexos temporales en estos fragmentos de tres cuentos distintos.
Ver contenido
De chile, mole y pozole…
Contenido · Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Observa los siguienes ejemplos: ¡Pásele güerita, bara bara!
Ver contenido
Filtros