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Sabores y olores

Anota en el sentido del olfato “no debo introducir objetos extraños” y en el sentido del gusto “lavar con frecuencia mi boca

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Las actividades recreativas

Lee con atención a una compañera, que te ayudará con esta actividad recreativa. 1. Niña.

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

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Un museo en mi casa

Para iniciar la sesión leerás los comentarios de dos compañeros que hicieron su museo en casa con diversos objetos y trabajos

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El croquis de nuestro museo

Busca qué materiales u objetos puedes usar en la sección que corresponde a los temas de Objetos con los que producimos sonidos

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Mi museo

Objetos con los que producimos sonidos.

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¡Cuántos museos!

Con tantos objetos y temáticas que has visto no tendrás problema para decidir qué objetos quieres mostrar en tú museo.

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¿Qué es un museo?

Recuerda que ahí puedes ver los objetos valiosos de esos lugares. Lee con atención.

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Pequeñas acciones

Para continuar con la sesión, lee con atención la siguiente participación. Niño 2.

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Cuidemos el medioambiente

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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El otoño en México

Fresco y con aire frío.

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El verano en el lugar donde vivo

Estas lluvias combinadas con días con más luz y calor hacen que muchas plantas y árboles estén más verdes y coloridas que

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Llegó la primavera

Se puede relacionar la información con la imagen de los niños con ropa delgada y sin mangas.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Con esas hojas pueden hacer abono para las plantas.”

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Se desplaza con facilidad. Fluye fácilmente.

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