Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Escribir colectivamente obras teatrales breves

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Contenido · Sesión

Sesiones 2 a 5. Manos a la obra

Escribir colectivamente obras teatrales breves

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Contenido · Sesión

Sesiones 6 a 10. Para terminar

Escribir colectivamente obras teatrales breves

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Contenido · Sesión

Sesión 3. El orden de los hechos que se relatan

El orden de los hechos que se relatan

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Contenido · Secuencias

5. Escribir colectivamente obras teatrales breves

Escribir colectivamente obras teatrales breves

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Retos locales

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra

Retos locales

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Análisis de la información

Retos locales

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Contenido · Sesión

Sesión 4. Para terminar

Retos locales

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Contenido · Secuencias

35. Retos locales

Retos locales

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

la novia por parte de una curandera y los padres del joven, el cual se hace con un discurso respetuoso, acompañado de regalos

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Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Redacta en lengua indígena –a manera de relato- la información reunida y guarda tus escritos para difundirlos posteriormente

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Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

¿Conoces o has escuchado algún relato sobre esta celebración?

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Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

Presta atención al siguiente relato de la tradición oral Yaqui sobre la Madre Luna.

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Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

talanan, uachi chi ua nak kamalaktsiniyanni, kit ix laksakli ua uanikan X: Producto de estas palabras escribí una historia breve

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