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El juego del autoconocimiento

Has observado que de todos los conocimientos y destrezas que has aprendido a lo largo de tu vida, algunas se les facilita

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¡Todo lo que puedo lograr!

definen la identidad y, especialmente aquellas capacidades con las que naces (innatas) y otras que has aprendido a lo largo

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Juntos hacemos el cambio

Cuando pasaron a evaluar el banquete, el equipo perdió porque le hacía falta sabor al platillo principal y la pasta estaba mal

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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

En la columna “ODS” escribirás el nombre del objetivo con el que se relacionan estas situaciones.

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

El ser humano a lo largo de su historia ha tenido que satisfacer necesidades como la alimentación, la vivienda, la salud,

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Las adicciones y el cuidado de la integridad

provoca una sensación de bienestar, por eso el dicho popular de que ciertas bebidas son “quitapenas” o sirven “para todo mal

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Con respeto todo es mejor

Apunta en tu libreta si la frase corresponde a un buen trato o a un mal trato entre amigos, novios o pareja.

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

Hoy en día se les reconoce como de carácter de derecho específico, teniendo como objetivo otorgar ayudas positivas reales

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Sistema político mexicano: elementos y principios

EL PRESIDENCIALISMO: Nuestro país tiene una larga tradición en la que el poder político tiende a concentrarse

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Diferencias entre equidad e igualdad

opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Los grupos de pertenencia son aquellos a los que cada persona se integra a lo largo de su vida, por distintos motivos o para

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El conflicto en la convivencia diaria

Por lo tanto, buscar alternativas pacíficas ante el conflicto tendrá a corto, mediano y largo plazo efectos favorables para

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

estas preguntas y, si te es posible, anota tus ideas, para que, en función de éstas, reflexiones y las complementes a lo largo

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Ellas lo tomaron a mal, la verdad son mis amigas y no quiero quedar mal con ellas, pero comentaron que, si en la próxima

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Es importante que participes en las actividades que te proponemos a lo largo de la sesión, ya que están planteadas para ser

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