Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

El Reto de Hoy: Elabora un cuadro comparativo de mezclas homogéneas y heterogéneas, donde coloques imágenes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

El Reto de Hoy: Completa la siguiente tabla para que sistematices la información relacionada con las propiedades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

El Reto de Hoy: Ahora que has aprendido a medir las propiedades intensivas de la materia puedes concluir que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?

El Reto de Hoy: Para experimentar con estas propiedades se te pide que para la próxima sesión reúnas los siguientes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Para qué medimos en la ciencia?

concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/propiedades/masa.html El Reto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles propiedades de la materia identifico?

El Reto de Hoy: Continúa con esta actividad a lo largo del ciclo escolar, agregando diferentes conceptos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?

El Reto de Hoy: En un breve párrafo escribe las implicaciones del conocimiento químico en tu comunidad y cómo influyen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?

El Reto de Hoy: Redacta un breve párrafo, basándote en las siguientes preguntas: ¿Qué aprendí en esta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

El Reto de Hoy: Realiza una nueva actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

El Reto de Hoy: Para seguir aprendiendo sobre la clasificación de los materiales se te recomienda los siguientes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

Todas fueron capaces de nadar en línea recta sin ahogarse, localizar la escalera y subir hasta la cuerda para recorrerla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y dónde está el electrón?

Demostró que las descargas de la pila producían movimientos como los que tiene una persona viva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un universo pequeñito e invisible

El Reto de Hoy: Después de toda la información que has revisado en esta sesión, retoma las preguntas del inicio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Materialízate

Además, se movería como dictan las leyes del movimiento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es lo mismo energía limpia que energía renovable?

El Reto de Hoy: Escribe en tu cuaderno una lista con cinco formas en las que se produce energía eléctrica en

Ver contenido