Resultados para: «medidas-de-tiempo»

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La magia de los títeres
Contenido · Ficha de clase
La magia de los títeres
La magia de los títeres
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Titiriteando
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Titiriteando
¿Qué tipo de títere te gustaría hacer?
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Titiriteando
Contenido · Ficha de clase
Titiriteando
¿Qué tipo de títere te gustaría hacer?
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Para darle forma y color a tu imaginación
Contenido · Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
¿Por qué aparece, en el programa de Artes, el tema de “Forma y Color”, como uno de los elementos básicos del Teatro?
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Manos a la obra
Contenido · Ficha de clase
Manos a la obra
Una obra de teatro requiere de diversos elementos y del trabajo de muchas personas.
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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
de masa rellenas de frijol conocidas como tapaditos de frijol.
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Vamos al teatro
Contenido · Ficha de clase
Vamos al teatro
El Reto de Hoy: Para el reto de hoy, busca alguna obra de teatro infantil de tu interés, puede ser en internet
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A las estatuas de marfil
Contenido · Ficha de clase
A las estatuas de marfil
A las estatuas de marfil
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¡La escultura se movió!
Contenido · Ficha de clase
¡La escultura se movió!
A finales de los años 90 las obras de madurez de Bourgeois mostraban un profundo sentido de la elegancia, claridad y perfección
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El tiempo en movimiento
Contenido · Ficha de clase
El tiempo en movimiento
El tiempo en movimiento
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Sin perder el tiempo... ni el espacio
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Sin perder el tiempo... ni el espacio
Sin perder el tiempo... ni el espacio
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Y tú... ¿por qué te mueves?
Contenido · Ficha de clase
Y tú... ¿por qué te mueves?
Identificarás ideas y emociones expresadas a través de los elementos comunes a las artes (movimiento, espacio y tiempo) en
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Pero antes… ¡A movernos!
Contenido · Ficha de clase
Pero antes… ¡A movernos!
Comunicarás una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.    
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El drama de la vida
Contenido · Ficha de clase
El drama de la vida
El drama de la vida
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Yo opino que…
Contenido · Ficha de clase
Yo opino que…
Vamos a ver los videos de entrevista con camarógrafos, docentes y niños opinando acerca de la presentación de la obra de
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