Resultados para: «lengua-pame-del-sur»
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
Énfasis:
Realiza un cartel para llevar a cabo la difusión de la presentación de su obra teatral infantil, enfatizando
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· Ficha de clase
¡Segunda llamada, segunda!
el cual identificará su raza, edad, sexo, así como sus rasgos físicos, como puede ser su estatura, color de piel, de ojos
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Construcción del Proyecto de Dirección (Unidades de tiempo, Espacio y Acción).
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
El montaje de las piezas musicales y la dirección de su ejecución quedan a cargo del director musical.
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos
del trabajo en equipo de muchas personas, que realizan su función de manera conjunta y que aunque no los veas directamente
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
Énfasis:
Escucha descripciones de la apariencia física de personas conocidas.
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
El utilero depende del escenógrafo, del vestuarista y del director de escena.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, comenzamos!
Para seguir aprendiendo y entender mejor de qué estamos hablando te invito a ver el siguiente video del segundo 00:33 al
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
Dejando de ser yo
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· Ficha de clase
La magia de los títeres
La magia de los títeres
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· Ficha de clase
Titiriteando
En el caso de los personajes ponemos atención cuando mencionan la forma de su cuerpo, de su nariz, de sus brazos, vestimenta
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· Ficha de clase
Titiriteando
En el caso de los personajes ponemos atención cuando mencionan la forma de su cuerpo, de su nariz, de sus brazos, vestimenta
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
, que transforman su cuerpo y su voz, dependiendo del personaje y esa es su obra de arte.
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Una obra de teatro requiere de diversos elementos y del trabajo de muchas personas.
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· Ficha de clase
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
de la dieta correcta y las costumbres alimentarias de su comunidad para propiciar la toma de decisiones que impliquen mejorar
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