Resultados para: «juego-en-grupo»
32431 resultados
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· Ficha de clase
La flauta transversal con Ernesto Diez
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.
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· Ficha de clase
Tercera llamada... ¡Acción!
reconoce la influencia que la tecnología ejerce en el teatro, y viceversa, e identifica las formas en que ésta se expresa
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· Ficha de clase
Grandes compositores: Cri-cri
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
En la música, la figura de negra también se le conoce como cuarto.
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
identifica las cualidades y características de cada una de las familias que conforman a la orquesta y su papel en la obra
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
En el compás de 3/4 la porción de tiempo queda dividida en tres partes.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
en esa época, cuáles eran las costumbres, el carácter del autor.
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· Ficha de clase
Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn
la Obertura que ya había escrito en su juventud.
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
una clásica de cada uno de ellos.Se inicia en los años 70’s cantando con grupos que en ese entonces reflejaban las inquietudes
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· Ficha de clase
Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn
la Obertura que ya había escrito en su juventud.
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
una clásica de cada uno de ellos.Se inicia en los años 70’s cantando con grupos que en ese entonces reflejaban las inquietudes
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· Ficha de clase
La música electrónica con Alyosha Barreiro
¿Recuerdas que en el juego de las atrapadas si tocas la base, te salvas? Este ritmo es igual.
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes sobre los animales
El juego termina cuando se hayan colocado todos los animales en el lugar correspondiente.
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· Ficha de clase
¿Nadan o reptan?
Recuerda que clasificar es ordenar o agrupar cosas o animales por alguna característica en común, en este caso estamos hablando
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