Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

¿Te parece que repasemos algunos de los adjetivos de la clase pasada?

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¡Co-men-za-mos!

(Se ve a Francisca a lo lejos cortando pasto del jardín de la escuela.

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¡Tercera llamada, tercera!

También podemos hacer uso de alguna plataforma digital, elaborar una imagen con los mismos datos del cartel y publicarla

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¡Segunda llamada, segunda!

Para la presentación del cuento de “Francisca y la muerte”, se hará el diseño de iluminación y de sonido

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¡Primera llamada, primera!

Construcción del Proyecto de Dirección (Unidades de tiempo, Espacio y Acción).

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Todos para uno y uno para todos 2

Debe saber acerca de la textura de las telas y de teoría del color.

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Todos para uno y uno para todos

Observa el siguiente video de la importancia del ensayo en una puesta en escena del segundo 00:22 al minuto 05:38.

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Y tú, ¿cómo eres?

¿Cómo estás el día de hoy? HOW ARE YOU TODAY?

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¡Héroes… tras bambalinas!

El utilero depende del escenógrafo, del vestuarista y del director de escena.

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¡Tercera llamada, comenzamos!

turnos y actúen las formas de acuerdo al papelito que saquen.

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Dejando de ser yo

Dejando de ser yo

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La magia de los títeres

La magia de los títeres

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Titiriteando

, además tendrás la posibilidad de pulir o corregir de una manera más sencilla las formas que le diste a su físico, sus rasgos

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Titiriteando

, además tendrás la posibilidad de pulir o corregir de una manera más sencilla las formas que le diste a su físico, sus rasgos

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Para darle forma y color a tu imaginación

Las formas, es uno de los elementos del arte, también es parte de las herramientas visuales que un artista utiliza para componer

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