Contenido · Ficha de clase

¡Ciberacoso! Nos protegemos de él

Los chicos de la escuela graban constantemente a compañeros golpeándose fuera de la escuela y los suben a las redes sociales

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Mi derecho a elegir y expresarme con libertad

Familia, amigos y la escuela.

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¡Pienso antes de actuar!

María no acude a la escuela porque en su comunidad se piensa que una mujer no necesita estudiar.Yo opino que no se respeta

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Mi proyecto personal

necesidades sociales, como pertenecer a una familia y relacionarte con otras personas para recibir apoyo, como en la escuela

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Aprendo a construir acuerdos

motivación compartida debemos trabajar conjuntamente, sin dejar de apreciar esa diferencia en nuestra familia, nuestra escuela

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La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana

En la nueva escuela, sus compañeros temen que pueda lastimarse al jugar, por eso prefieren no incluirlo en los juegos a la

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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad e integridad

Como el caso de Gaby, que vendía chicles fuera de la escuela.

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La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente

Vamos a recordar el esquema para tomar decisiones con responsabilidad, que se encuentra en tu libro de texto Formación Cívica

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Rechazo la discriminación y defiendo los derechos humanos

El niño de la silla de ruedas, cuando se le rechazó el acceso al derecho a la educación y al juego, sin embargo, en la escuela

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Nos empoderamos

Así su mamá sabía que la escuela y el estudio, iban a impulsar a su hijo, pero no se imaginó que, de cuidar el ganado, iba

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Las mujeres contamos

En cambio, el GÉNERO, no es de nacimiento, son las formas de comportarnos que aprendemos en nuestra familia, escuela y comunidad

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Apostamos por una cultura de paz

fuimos a la escuela. - Tienes razón cariño, pero fíjate, escucha.

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Asumimos la paz como un estilo de vida

momento, para resguardarse y buscar la ayuda de una persona adulta, si es en la casa, o de alguna autoridad si es en la escuela

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La justicia como principio de leyes y normas

¿En la escuela quién sería la autoridad? Los maestros o maestras y el director o directora.

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La reparación del daño en las injusticias

El reto de hoy: Anota en tu cuaderno, y revisa la situación de la página 96 de tu libro de texto, con base en el esquema

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