Resultados para: «en-qué-se-parecen»
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· Ficha de clase
Peticiones, peticiones
Además de moverte, vas a recordar vocabulario que has usado en lecciones anteriores, fíjate muy bien, se deben de usar las
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
¿Qué te pareció este juego? ¿Pudiste observar cómo se complementa el movimiento con el espacio?
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
Énfasis: indaga en internet, con su familia y amigos acerca de cuáles son las obras teatrales infantiles que se han producido
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
¡La escultura se movió!
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
El tiempo en movimiento
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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· Ficha de clase
Titiriteando
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
Es decir, cuando se esté actuando y tengas que interpretar una emoción, en ese momento deberás recordar con intensidad una
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
especiales puedan accionar sin que se note los trucos adicionados en las prendas.
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
El dramaturgo, casi nunca está presente durante el proceso de la puesta en escena, sin embargo, en las ocasiones en que se
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
En el teatro, como en cualquier otra aventura que se emprenda, se necesita tener claro lo que se quiere, y sintonizarlo con
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
Trabajo en equipo
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· Ficha de clase
El drama de la vida
En clases pasadas te mostré que un texto se construye con tres elementos principales: Nombre del personaje, parlamentos y
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