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Entre campaña y campaña

La persuasión en la vida cotidiana y su uso en las campañas.https://youtu.be/ASR6xQTktjQPara que el mensaje surta efecto

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Resúmenes conectados

En este párrafo, se puede identificar el conector de causa efecto “por eso”, estos señalan que la primera oración es la causa

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La organización temática es lo primero

Es importante evitar el efecto del “copiado y del pegado”, pues puede carecer de coherencia, y es deseable que te apropies

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Lo que la canción quiso decir

En efecto, no a todas las personas se les facilita comunicar lo que sienten.

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Amor, amor. Poesía en canción

Después, repite las palabras, enfatizando las letras subrayadas y escribe en tu cuaderno qué efecto te provoca la repetición

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Revisa el espacio y las marcas gráficas

En efecto, y eso es precisamente lo que se revisará durante esta sesión, así que presta mucha atención, porque en los reglamentos

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Expresémonos en orden y con coherencia

Según su función discursiva éstos son: Explicativos: es decir, o sea, esto es, en efecto, con esto quiero decir, en otras

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La actitud y la emoción del narrador

En efecto, el inciso F), “No se preocupen, no voy a plantar aquí un árbol genealógico ni atender la arteria que me traiga

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Con esta corrección queda mejor

En efecto, es una portada distinta a las que se suelen ver.

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¿Qué tal si agregamos esto a tu reglamento?

En efecto, existen otras formas en las que puedes recibir retroalimentación de tus trabajos.

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Construcción de polígonos regulares

Para comprobarlo, Pedro marca la circunferencia circunscrita del pentágono y ésta, en efecto, interseca a todos los vértices

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Ángulos y polígonos

sabes que es de 60°, por lo tanto, el ángulo exterior es de 180° menos 60°, es decir, 120°; con ello corroboras que, en efecto

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Múltiples representaciones algebraicas del perímetro

Observa por qué: Si se efectúa la suma de los términos semejantes, se obtiene 8m + 2m = 10m y 2n + 2n = 4n, entonces

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Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente

representó con “P” al perímetro: P = 2(x – 5) + 2 (x – 5) Graciela Graciela efectuó

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¿Por qué son equivalentes?

la regla: 3 + [(2)(n)-2], que modela la sucesión A: 3, 5, 7, 9… Aplicando la jerarquía de las operaciones, efectúa

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