Contenido · Ficha de clase

Las actividades recreativas

Lee con atención a una compañera, que te ayudará con esta actividad recreativa. 1. Niña.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los objetos son parte de nuestra comunidad

Muestra juguetes con los que seguramente jugaron tus abuelos hasta bisabuelos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un museo en mi casa

Alumno 3 Buenos días a todos, los saludo con mucho gusto, quiero contarles que mi museo está relacionado con el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El croquis de nuestro museo

Como acaba de leer, puedes representar con símbolos los temas de tú museo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi museo

Es importante complementar la organización, tal vez con una pequeña explicación, eso ayudará a trasmitir con claridad lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos museos!

Tienes variedad de materiales con los cuales podríamos hacer un museo en casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un museo?

Lee con atención.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pequeñas acciones

Para continuar con la sesión, lee con atención la siguiente participación. Niño 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el medioambiente

Para continuar la sesión, necesitas tener a la mano tu libro de Conocimiento del medio, en la página 152 y 153 porque con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El otoño en México

Continúa trabajando con tu libro de texto de Conocimiento del medio, en las páginas 149 y 150 tenlo a la mano para que puedas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El verano en el lugar donde vivo

Estas lluvias combinadas con días con más luz y calor hacen que muchas plantas y árboles estén más verdes y coloridas que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Llegó la primavera

Se puede relacionar la información con la imagen de los niños con ropa delgada y sin mangas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia nuestro medio?

Con esas hojas pueden hacer abono para las plantas.”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Por ejemplo, al juntar las manos y tratar de contener el agua, descubriste que no funcionó porque tus manos no son un recipiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Se trata de un niño que está en su escuela, pero en su mano tiene un lápiz con el que está escribiendo.

Ver contenido