Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

Una vez que tengas las estrofas completas, ¡canta y baila!

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Mi plan de lectura

Aprendizaje esperado: o rganiza la información en sus cuadernos: escribe

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Escribamos fichas informativas

Si aún tiene dudas, lee con atención la información que envío un alumno de segundo grado.

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Leemos sobre platillos de otros países

Las imágenes, también pueden proporcionar información.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Aprenderás a indagar sobre un proceso social y escribir notas que resuman la información.

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Haciendo coplas

¿Cómo se podría completar la copla?

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Lectura en voz alta

En esta sesión Verónica Lucía Martínez Trujillo apoyará con brindarte información sobre la lectura en voz alta, ella es del

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Te recomiendo que en tus redacciones utilices expresiones claras, organizadas y completas.

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Con todas las letras

Excelente, por favor busca las letras que faltan para completar la palabra.

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Reviso y corrijo

Es un texto que transmite nueva información sobre sucesos, objetos o personas.

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Cuentos con causas… y consecuencias

Parece ser que este es el fragmento real que completa el cuento.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Recuerda que puedes leer el texto “Yerba Santa” nuevamente para completar la información que se solicita en la siguiente

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Pegando y separando palabras

Una vez que sabes el significado de cada expresión completa cada una de las expresiones.

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La guía de revisión

Cuando un texto habla de información real y trata de transmitirla a los demás, ¡es un texto informativo!

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Aprendizaje esperado: elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información

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