Resultados para: «alumnos»
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Hasta hace algunos años y todavía en algunos libros, a los grupos también se les asignaba el nombre de familias.
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
Se te recomienda la siguiente página de la UNAM llamada “Fábrica de átomos”, en donde tus alumnas y alumnos podrán construir
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
A continuación, revisa algunos ejemplos.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
A lo largo de la historia algunos químicos se han hecho la misma pregunta.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
Este código de colores aparece en la siguiente tabla, y algunos ejemplos son:
Color blanco para el hidrógeno
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
El uso de algunos productos de limpieza.
El uso de pilas y baterías.
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
En esta sesión se realizaron algunos cálculos relacionados con la concentración.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Lee la siguiente frase:
“Todos somos científicos cuando somos niños, pero al crecer sólo algunos conservan un
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Los perfumes son mezclas complejas de múltiples componentes, algunos volátiles y otros semivolátiles.
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad, solubilidad) de algunos
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Algunos son esenciales para la vida, pero otros pueden resultar dañinos.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
https://youtu.be/benJbAVKGVY
¿Identificaste algunos conceptos importantes?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
enfatizar la importancia de la ciencia química, en México, científicos de la UNAM estudian propiedades antinflamatorias de algunos
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad, solubilidad) de algunos
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad, solubilidad) de algunos
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