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El verano en el lugar donde vivo

Por lo general las familias acostumbran a salir, para descansar y aprovechar esos días de un buen clima.

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Llegó la primavera

Un dato importante es que, la primavera inicia del 21 de marzo y concluye el 21 de junio.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

es un día soleado y claro, hay árboles grandes con muchas hojas, el lugar se ve limpio y veo también a una niña y a un niño

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Ahora intenta pasar el jugo o el agua por un colador; verás que, al tratar de contener el jugo, este pasa a través de los

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Cómo puedes observar, se trata de un niño que al parecer está en el bosque, sobre un tronco muy grande.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Agrega un poco de refresco a un vaso y observa lo que sucede. ¡Salen muchas burbujas!

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Bienvenidos a segundo grado

¿Te has dado cuenta que ahora son niñas y niños un poco diferentes?

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Mi cuerpo y su cuidado

Tenemos un alumno que nos ayudó con esta actividad, él hizo la mímica y nosotros tenemos que descubrir de qué hábito se trata

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

El año escolar pasado viste que con el paso del tiempo cada uno crece, es decir, algunos ya son un poco más altos y, lo notan

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Mis actividades durante el día

Cada actividad que realizamos se relaciona con un momento del día.

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El entorno y algunos de sus cambios

Elementos sociales, carretera, una casa, el cerco y un carro.

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Clasificación de los animales

¿Podrías mencionar un ejemplo? Por ejemplo, un perro o un gato, muchos de mis amigos los tienen.

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

en un recipiente.

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Midiendo el mundo 1

para medir y comparar la estatura de personas u objetos, por ejemplo: midiendo cuántos pies son necesarios para llegar de un

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¡Crezco yo, creces tú!

Recuerda eres único, irrepetible y valioso y cada persona tiene un ritmo de crecimiento y de cambio diferente.

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