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Clasificación de los animales

Hoy recordaste que: Además de clasificarlos por su color o por lo que cubre su cuerpo lo podemos hacer por domésticos o

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Todo lo que está a nuestro alrededor, por lo menos lo podemos encontrar en alguno de los tres estados de la materia: sólido

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Midiendo el mundo 1

mide tu cuarto o tu sala.

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¡Crezco yo, creces tú!

una silla, o cuando ves alguna fotografía de cuando eras pequeño.

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¡La salud también es mi derecho!

identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.

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¡Aprendiendo a cuidarme!

identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.

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Cuido mi sentido del tacto

calientes o peligrosos, en algunos lugares donde se preparan alimentos con leña al ras del suelo o en hornos cubiertos con

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Cuido mi vista

Pero algunas alumnas y alumnos se los acercan mucho a su cara y no guardan una DISTANCIA ADECUADA para trabajar en ellos.

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Costumbres en familia 2

Ahora en algunos lugares se compra todo en el supermercado o en el mercado, y se encuentran los ingredientes ya picados o

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Costumbres de ayer y hoy

Por ejemplo, antes algunas familias tenían por costumbre sentarse a platicar sobre leyendas, cuentos o fábulas, algunos se

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Una costumbre muy familiar 2

En la sesión anterior conociste que la celebración o conmemoración de algunas fechas históricas son costumbres de las familias

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Diversidad de costumbres 2

Así como algunos tienen la costumbre de llamar por teléfono a sus familiares o amigos para comunicarse y saber cómo se encuentran

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Diversidad de costumbres 3

¿Todas y todos se visten de la misma manera? ¿Qué tipo de ropa usas cuando hace frío?

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¿Nadan o reptan?c

¿Nadan o reptan?c

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Los animales y sus tamaños

colores son diversos, y que decir de los tamaños pequeños, medianos o grandes.

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