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Las diversiones a través del tiempo

Los lugares para divertirse antes. Nuestros lugares para divertirnos ahora.

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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

Recuerda que incluso, aunque seamos grandes o chicos realizamos actividades para divertirnos, las cosas con el tiempo van

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Así se divertía mi familia

¡Cuántos lugares para divertirse tenían los adultos!

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El nuevo parque

tu comunidad y elaboren un croquis para localizarlos.

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¡Vamos a divertirnos!

libre, de leer un libro y simplemente para disfrutar de las áreas verdes.

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

¿Qué haces para recrearte? ¿La recreación es solo para niñas y niños?

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Distingo líquidos y sólidos

Te invito a tenerlo a la mano para poder realizar la actividad que se te solicita.

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¿Cómo son los líquidos?

Realiza esta acción y observa lo que pasa.

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Características de los sólidos

Para continuar aprendiendo de los sólidos, realizarás algunos experimentos.

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Al maestro con cariño

Lee lo siguiente para conocer de ellos: José Vasconcelos Fundó la Secretaría de Educación Pública y

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¿Cómo son los sólidos?

Experimenta con ellos para comprobarlo.

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Reconocemos objetos y materiales

objetos para ir describiéndolas.

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Croquis de olores y sabores

¿Hay algo que podamos hacer para evitar que se pierda nuestra memoria?

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Cuidemos el sentido del olfato

Lee con atención cada oración, para identificar qué falta para completar cada una de las acciones.

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Cuidando mi sentido del gusto

Puedes hacer una lista de acciones para el cuidado del sentido del gusto, de esa forma será más fácil, para que los puedas

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