Resultados para: «que-quiero-lograr»
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven los símbolos?
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· Ficha de clase
El croquis
u objeto, al que se quiere llegar.
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
¿Qué tal, como te quedo?
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
Quiero platicarles que me gusta visitar mucho el jardín de mi abuelita, cuando estoy en este lugar, tan bonito, hay olores
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
Mario: Qué interesante, mis familiares me platicaron que ellos aprendieron a nadar en un río y que se la pasaban excelente
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
Hay una variedad de posibilidades en la televisión que a veces no sabemos qué elegir.
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Quiero compartirles que cuando era pequeño iba con mis hermanos a la matiné, seguramente no saben a lo que me refiero.
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
Quiero relatarles que cuando era pequeño en tiempos de agua me gustaba ir a las Barrancas que están cerca de mi pueblo, porque
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· Ficha de clase
El nuevo parque
Quiero compartirte que una niña llama Luisa, comentó que quería enviarle a Raquel un croquis del nuevo parque que esta por
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
“Hola, quiero compartirte que, cerca de mi casa hay un jardín donde asisten las personas que les gusta hacer bordados; a
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
Observa muy bien, ¿qué es lo que ves ahí?
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
“Buenos días, yo quiero platicarte que, en mi casa observe que el agua que sale de la llave del lavabo se encuentra en un
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
¿Qué crees que pase?
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
La siguiente vez que te sientes a comer sopa o fruta picada, observa bien para qué utilizas un tenedor o una cuchara; muy
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
Emblemático quiere decir que, son personas que por sus acciones y obras representan a alguien; en este caso a los maestros
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