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Tercera llamada... ¡Acción!

¿Qué hacemos? En la sesión de hoy veremos un tema y un lugar que a todos nos encanta: El cine.

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Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn

Primero te comento lo que sucede en esta gran historia y por qué ha inspirado a tantas artes y artistas.

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Exploremos guías ilustradas

Vienen los pasos a seguir con las palabras que vimos al inicio de la clase.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Para el segundo compás escribimos una negra con punto que vale un tiempo y medio, entonces, ¿Qué otras figuras podemos escribir

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Broche de oro

El príncipe: Haciendo malabares, se desconcentra al escuchar que su mamá quiere ir y se le caen las bolas. ¡Qué!

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Beethoven: Sí, es lo que dicen y la verdad es que… Beethoven: ¡Oigan!

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Donde la magia sucede…

Yo he ido a varios teatros y siempre me he quedado con las ganas de saber qué hay detrás de lo que se alcanza a ver.

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

dentro del instrumento, y esto es lo que produce el sonido.

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¡Teatritos… a la calle!

Quizás los automovilistas vengan cansados, enojados y solo quieran llegar a su casa y lo último que quieran ver es un espectáculo

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El acordeón de Javier Zabaleta

¿Qué hacemos? Veremos que el compás de las melodías depende de su pulso y acentos.

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¡Vamos al circo!

pantomima) para niños en México y otras partes del mundo.

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Comparando y antojando

Comparando y antojando

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Peticiones, peticiones

¿Podrías generar una conversación a partir de lo que ves?   ¿Qué podría ser?  

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Vamos al teatro

debate colectivo sobre las características artísticas y expresivas de, al menos, tres escritores mexicanos.

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