Resultados para: «proporcionalidad-directa-e-inversa»
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· Ficha de clase
¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?
El anión hipoclorito reacciona con agua en estado líquido produciendo ácido hipocloroso en estado líquido e ion hidróxido
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· Ficha de clase
¿Cuántos átomos hay en una sustancia?
Ideas e investigaciones dieron origen al concepto de mol.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la energía que se desprende o se absorbe en una reacción química?
Pero se tiene que hablar de lo que es un sistema, que no es otra cosa que la parte específica que te interesa.
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
Es interesante e inquietante reflexionar y analizar cómo contribuye o impacta la química en el mejoramiento de la calidad
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
Aprendizaje esperado:
representa el cambio químico mediante una ecuación e interpreta la información
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Recuerda tomar nota de todo aquello que consideres relevante e identifica los conceptos clave que te ayudarán a ir concretando
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
Cuando el agua mineralizada llega a la gruta, ocurre la reacción inversa, la de precipitación.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Coloca un mínimo de tres ejemplos e ilústralos.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
Énfasis:
explicar la valencia e identificar las regularidades de elementos químicos representativos como el radio
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Para hacer investigación no se necesita mucha inteligencia…lo que se requiere es mucha imaginación e intuición... dos de
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
dactilares son una característica individual que se utiliza como medio de identificación de las personas ya que son únicas e
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Registra en tu cuaderno las dudas e inquietudes que surjan durante la sesión, así como las actividades que se proponen.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
https://youtu.be/dsW|yUl5pGsY
La materia se constituye de partículas mínimas, indestructibles e
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
En 1857 Julius E.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
Controlar la contaminación química e industrial.
5.
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