Resultados para: «persas»
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· Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
En casa puede haber alguien que conozca, por ejemplo, sobre perros, gatos, vacas, caballos, conejos, víboras, arañas, insectos
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· Ficha de clase
¡Ya lo puedo escribir!
Piensa como es una palabra que rima, puedes poner el final en tu ALFABETO MOVIL para después pensar, pensar y reflexionar
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· Ficha de clase
Sapos y otros bichos que riman
Soledad comparte lo que le hizo sentir y pensar el poema, ella menciona que con imaginación transformaba su tina en un barco
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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
En casa puede haber alguien que conozca, por ejemplo, sobre perros, gatos, vacas, caballos, conejos, víboras, arañas, insectos
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· Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
En casa puede haber alguien que conozca, por ejemplo, sobre perros, gatos, vacas, caballos, conejos, víboras, arañas, insectos
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¡Ya lo puedo escribir!
Piensa como es una palabra que rima, puedes poner el final en tu ALFABETO MOVIL para después pensar, pensar y reflexionar
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Sapos y otros bichos que riman
Soledad comparte lo que le hizo sentir y pensar el poema, ella menciona que con imaginación transformaba su tina en un barco
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· Ficha de clase
Trazos de colores
Los puntos y líneas te hacen pensar en el cuerpo de una oveja, el espiral te hace pensar un caracol, logras imaginar la forma
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· Ficha de clase
Trazos de colores
Los puntos y líneas te hacen pensar en el cuerpo de una oveja, el espiral te hace pensar un caracol, logras imaginar la forma
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· Ficha de clase
Revisando los periódicos
En los artículos de opinión el autor manifiesta su sentir y pensar puede estar a favor o en contra de algunas decisiones
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
Analizarás e identificarás cómo las actividades artísticas pueden conectarte con otras personas para lograr establecer lazos
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· Ficha de clase
Mi casa, un rinconcito especial
frases potentes, representaciones abstractas o figurativas y la escritura libre para compartir su experiencia con otras personas
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
Analizarás e identificarás cómo las actividades artísticas pueden conectarte con otras personas para lograr establecer lazos
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· Ficha de clase
Identidad pluricultural
Como personas que se balancean entre las dos identidades, pareciera que no tienen ninguna.
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· Ficha de clase
Identidad pluricultural
Como personas que se balancean entre las dos identidades, pareciera que no tienen ninguna.
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