Contenido · Ficha de clase

Paty y su mascota

Si tienes a la mano costalitos de colores, o puedes construir tu propio material, puedes pegarle los estados de ánimo de

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Ayudemos a Pedro

Estoy muy contenta de estar aquí con ustedes otra vez.

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Preguntando por los objetos del aula

Papel: abrir la mano y la palma hacia abajo.

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Let’s make a fruit salad

Usemos nuestros dedos de la mano para memorizarlos.

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Una deliciosa ensalada

También es muy importante que no olvides lavarte las manos, pues es parte de las recomendaciones que se te han hecho para

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(Ciclo I)

Estoy muy contenta por estar aquí para dar la bienvenida a este nuevo ciclo escolar.

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(ciclo I)

Por último, fíjate en este apretón de manos, ¿Cuál de las tres frases crees que está diciendo una de las personas a la otra

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I’m hungry

Como sabes actualmente tienes que estar en casa, eso te da la oportunidad de convivir con tu familia y hay muchos momentos

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Contenido · Ficha de clase

Conozcamos las partes del cuerpo

(Dedos de los pies y dedos de las manos lo decimos diferente en inglés).

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My face

Ten a la mano un cuaderno y un lápiz o lapicero para hacer tus anotaciones.

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Acciones en el salón de clases

Los materiales que necesitas son: Recuerda tenerlos a la mano para hacer tus anotaciones durante la clase.

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(Ciclo I)

recuerda tener a la mano: Notebook/cuaderno Pencil/Lápiz Colors/ColoresRecuerda tener tu material a la mano, para hacer

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Para esta sesión necesitas los siguientes materiales: Es importante que tengas a la mano tus materiales, para hacer tus

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Pedro y su casa

This is a chair / Esta es una silla.Y después de estar en el comedor; ¿A dónde fue Pedro?

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Acciones en el salón de clases

Los materiales que necesitas son: Recuerda tenerlos a la mano para hacer tus anotaciones durante la clase.

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