Resultados para: «escamas»
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escalas?
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· Ficha de clase
Una vez más, aquí vamos
Has arribado a un nuevo puerto, estamos en Yucatán, vamos a bajar a explorar.
Day 2.
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· Ficha de clase
Entre el campo y la ciudad
.…
Que lo escucha su teacher y que le dice: momento, estamos en la sesión de inglés, ¡dilo en inglés!
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· Ficha de clase
Cuéntame más
. - Por ejemplo: Dijiste que estabas emocionado porque nunca habías visitado Michoacán.
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· Ficha de clase
Comparando y antojando
Aquí hay dos elementos importantes, al adjetivo, en este caso, sweet, le debemos agregar un sufijo para indicar que estamos
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· Ficha de clase
¿Exposiciones?
. - Estamos bien. Queríamos preguntarte si tú te acuerdas lo que aprendieron con el maestro Frank, la semana pasada.
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· Ficha de clase
¿Exposiciones?
. - Estamos bien. Queríamos preguntarte si tú te acuerdas lo que aprendieron con el maestro Frank, la semana pasada.
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· Ficha de clase
Un anuncio sobre los gérmenes
Como estamos pensando en crear una ilustración, entonces eso significa que nuestro formato será visual, pues también se pueden
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· Ficha de clase
Busco información y la organizo
¿En este libro podremos encontrar la información que estamos buscando?¡Ése es un libro de fábulas!
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· Ficha de clase
Las fuentes de información y sus partes
función distinta dentro de un texto, así que depende de las características de la fuente de información, recuerda que estamos
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· Ficha de clase
¡La palabra clave es el mole!
Cuando hablamos de comida nuestra mente se imagina de lo que estamos hablando, pero ayúdame a elegir en dónde lo consultó
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar información confiable en internet?
es mucho más importante cuando se trata de noticias, pues así podemos saber si existe algún dato más actual que el que estamos
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· Ficha de clase
¡Expedición con los murciélagos!
podemos asistir directamente a los sitios o lugares para observar, e incluso para hacer un experimento, con esto, también estamos
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· Ficha de clase
¡El reto del conocimiento!
R= Es la que encontramos en un texto que tiene relación con el tema que estamos investigando.
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· Ficha de clase
Tipos de preguntasl
, su propósito es buscar lo que origina eso que estamos investigando y la pregunta, ¿qué provoca?
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· Ficha de clase
Invitados especiales: los nexos
Desafortunadamente estamos siendo espectadores y partícipes de una extinción masiva, constante y silenciosa de insectos a
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