Resultados para: «elevar-al-cuadrado»
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Énfasis:
reconocer al funcionariado público que aplica las leyes de manera imparcial.
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Entonces, coloca tu información en el cuadro.
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Ahora, lee los siguientes conceptos para profundizar al respecto.
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
Observa el video del minuto 4:44 al 4:52.
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
v=fsdRq04hfvE
Revisa del tiempo 02:44 al 03:09.
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Ahora, presta atención al siguiente fragmento audiovisual que habla al respecto.
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· Ficha de clase
Yo soy…
Elabora un cuadro con dos columnas, en la primera escribe ¿cuáles son mis rasgos físicos?
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Al pertenecer al servicio público, las y los docentes son un eslabón que garantiza el derecho a la educación.
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
El derecho a la igualdad
Del minuto 1:56 al 2:45 y del 3:01 al 3:13
https://www.youtube.com/watch
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
Descubres que puedes elegir, argumentar y tomar decisiones.
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
Revisa lo que dice al respecto Astrid Romero en el siguiente video.
Video Astrid.
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
Los adolescentes y la participación organizada
Del minuto 01:14 al 01:39 y del 02:20 al 04:11
https
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos participar?
Revisaste un cuadro comparativo con ventajas y desventajas de la participación ciudadana.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
La participación organizada
Del minuto 03:36 al 04:02
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¡Participemos!
La participación organizada
Del minuto 00:53 al 01:54
https://youtu.be/k_Q0X7Na9qs
La
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