Resultados para: «elementos-presentes-en-una-imagen»
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
, convirtiéndose a la postre en una clásica de cada uno de ellos.
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· Ficha de clase
Tercera llamada... ¡Acción!
Observa el siguiente video del minuto 01:28 al 02:47 para entender cómo la imagen fija, se convierte en una imagen en movimiento
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· Ficha de clase
Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn
Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn
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· Ficha de clase
Exploremos guías ilustradas
Entonces tendré que decir las palabras en un orden distinto ¡Aquí vamos!
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
El puntillo es un punto colocado junto a una nota o silencio para aumentar su duración, en la mitad de su valor original.
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· Ficha de clase
Broche de oro
La princesa está de frente a un espejo con una venda en la mano, poniéndola sobre su pecho, sobre los pies, se sienta en
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
El vals es una danza que se escribe en un compás ternario, en términos musicales decimos que es un compás ternario de subdivisión
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· Ficha de clase
Donde la magia sucede…
No me imagino cómo le hacen para que, en un abrir y cerrar de ojos, aparezcan o desaparezcan grandes escenografías y, sobre
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
Para el tercer compás, pondremos dos corcheas que suman un pulso, un silencio de negra y una negra.
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· Ficha de clase
¡Teatritos… a la calle!
muy diverso, y la obra se debe de poder presentar, igual de bien, en una calle, en una plaza, en un mercado, en una cancha
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
blanca y una negra, porque la blanca vale dos y la negra uno, dos más uno es tres.
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
El circo moderno surgió en el año 1768 con el sargento Phil Astley, al presentar un acto en el que galopaba en círculos a
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· Ficha de clase
Comparando y antojando
Usamos metáforas para crear una imagen o enriquecer un relato.
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· Ficha de clase
Peticiones, peticiones
Y con base en una imagen, puedes crear un diálogo, ¿Verdad?
Pero debe de haber siempre una respuesta.
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.
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