Resultados para: «el-derecho-a-la-educación-para-potencializar-mis-capacidades»
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
OK, para empezar, haremos una activación física para conectarnos a la clase de inglés.
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
tengan, además, mantienen el silencio y la oscuridad necesaria en la sala para que el público pueda disfrutar más de la
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, comenzamos!
Cómo pudiste ver en el video la voz, el tono, su intención e intensidad son sumamente importantes para representar al personaje
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
observación es indispensable para crear a un personaje y hablando del gesto, ¿Comprendiste la diferencia entre el gesto
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· Ficha de clase
La magia de los títeres
La magia de los títeres
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· Ficha de clase
Titiriteando
Es importante realizar un borrador antes de comenzar a confeccionar el títere, para tener una idea de cómo te va a quedar
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· Ficha de clase
Titiriteando
Es importante realizar un borrador antes de comenzar a confeccionar el títere, para tener una idea de cómo te va a quedar
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Manos a la obra
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· Ficha de clase
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
El juego consiste en que alguien más adivine el nombre de la obra de teatro, con solo ver a alguien que la represente con
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· Ficha de clase
A las estatuas de marfil
A las estatuas de marfil
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
¡La escultura se movió!
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