Resultados para: «el-cambio-químico»
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· Ficha de clase
Señas para comunicarnos
Podría decirse que, una persona que no ve, aprende a ver con el olfato, con el oído, con el gusto y con el tacto.
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· Ficha de clase
Escucho con cuidado
Hay personas que han perdido el sentido el oído o que desde el nacimiento no pueden hacerlo, pero que han desarrollado otros
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
El de algunos animales, el de los autos, el del agua, el viento, el ferrocarril, el de los vendedores de tamales y los que
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· Ficha de clase
Escucho y conozco mi alrededor
Énfasis:
Reconoce que el oído le sirve para ubicarse en el entorno y relacionarse con el mundo (Ejemplos
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo
Imagínate si quisieras practicar la danza o el baile ¿Lo podrías hacer en un lugar donde el piso no esté parejo?
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· Ficha de clase
¿Dónde nos divertimos?
Reflexiona sobre las siguientes situaciones y menciona si se pueden llevar a cabo el vuelo de un papalote.
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· Ficha de clase
Benito Juárez
¿Sabes qué significa el 57 en el gorro del soldado?
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· Ficha de clase
El viaje de Samuel
El viaje de Samuel
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· Ficha de clase
Clasificación de plantas y su cuidado
Evitar prender fogatas en el campo o bosque.
No cortar plantas sino las necesitamos.
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· Ficha de clase
El sentido del oído
El sentido del oído
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· Ficha de clase
Sonidos en el cuento
Sonidos en el cuento
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· Ficha de clase
Disfrutemos del silencio en casa
Con este acuerdo, podrán saber el tiempo para limpiar, el momento para jugar, el tiempo para comer y para hacer la tarea.
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· Ficha de clase
Detectives de sonidos
Saber si un sonido es agradable o desagradable también depende de la hora, el estado de ánimo y el humor de la persona.
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· Ficha de clase
¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?
, el sonido es imperceptible o débil, porque el papel está más alejado y el aire no llega con tanta fuerza, en cambio, cuando
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
El tema es, produciendo sonidos.
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