Contenido · Ficha de clase

¡Co-men-za-mos!

(Entra la muerte con su trenza retorcida bajo el sombrero y su mano amarilla al bolsillo).

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Trabajo en equipo

identificar fortalezas y aspectos a mejorar.

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El drama de la vida

Aparecen de forma incidental y pocas veces se mezclan con el conflicto principal, pero sus historias suelen crear un divertimento

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Explora, indaga y crea

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Vistiendo e iluminando mi obra teatrala

, las artes y oficios que se le vinculan y cómo se han ido asumiendo los nuevos retos, sumando las nuevas tecnologías y como

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Entre la obra y el público… ¡El Director!

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¡A Belén!... súbale, súbale...

clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica sus principales características.

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Y el repaso dice así…

Y el repaso dice así…

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¡Va de nuevo!

a la derecha, de forma lenta, nos ponemos de pie, cerramos los ojos inhalamos y exhalamos de forma honda y terminamos.

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

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Alex Mercado y el piano de jazz

Alex Mercado y el piano de jazz

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La batería de Enrique Nativitas

pantomima) para niños en México y otras partes del mundo.

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Rockeando el folklore con Rosalía León

Hagamos un repaso: La redonda tiene 4 pulsos y su nombre numérico es 1 La blanca tiene dos pulsos y le corresponde el 2

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La flauta transversal con Ernesto Diez

opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.

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Tercera llamada... ¡Acción!

reconoce la influencia que la tecnología ejerce en el teatro, y viceversa, e identifica las formas en que ésta se expresa

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