Resultados para: «contar-historias-con-sonidos»

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¿Cómo son los líquidos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Algunos niños y niñas quisieron compartirte su experiencia, lee con atención y conoce lo que hicieron y aprendieron con esta
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Características de los sólidos
Contenido · Ficha de clase
Características de los sólidos
Observa que, aunque los aprietes con fuerza, no cambian su forma.
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Al maestro con cariño
Contenido · Ficha de clase
Al maestro con cariño
Al maestro con cariño
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¿Cómo son los sólidos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
Experimenta con ellos para comprobarlo.
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Reconocemos objetos y materiales
Contenido · Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
en sus tres estados, lo haces en donde vives, con lo que comes y con lo que juegas.
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Croquis de olores y sabores
Contenido · Ficha de clase
Croquis de olores y sabores
En las columnas de lado izquierdo debes leer con atención y unir con una línea la información con el título del símbolo que
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Cuidemos el sentido del olfato
Contenido · Ficha de clase
Cuidemos el sentido del olfato
El reto de hoy: Comenta con tus familiares lo que aprendiste en la sesión de hoy y proponles hacer una lista con
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Cuidando mi sentido del gusto
Contenido · Ficha de clase
Cuidando mi sentido del gusto
Tenía algo que ver con los alimentos.
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Conmemoración del Día del Trabajo
Contenido · Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
, descansar un día a la semana, contar con seguridad social, que beneficie al trabajador y a su familia.
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En la cocina con Abril
Contenido · Ficha de clase
En la cocina con Abril
En la cocina con Abril
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El olfato nos guía
Contenido · Ficha de clase
El olfato nos guía
Describe lo que están realizando las personas y platícalo con tu familia.
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¡A oler se ha dicho!
Contenido · Ficha de clase
¡A oler se ha dicho!
Énfasis: experimenta con diversas sustancias, con la finalidad de reconocer que el sentido del olfato le permite
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Estado gaseoso
Contenido · Ficha de clase
Estado gaseoso
Continuarás trabajando con los estados de la materia, específicamente con el estado gaseoso.
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¿Cómo cambia nuestro medio?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Con esas hojas pueden hacer abono para las plantas.”
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Al maestro con cariño
Contenido · Ficha de clase
Al maestro con cariño
Al maestro con cariño
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