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Cómo me veo y qué puedo hacer

Muy bien pues por hoy hemos terminado nuestra clase de inglés.

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¡Co-men-za-mos!

estamos a nada de presentar nuestra obra, ¿cómo se sienten chicas?

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¡Tercera llamada, tercera!

El día de hoy ya tenemos preparadas algunas frases que podemos integrar en nuestro cartel, para invitarlos a nuestra obra

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¡Segunda llamada, segunda!

Énfasis: Prepara un montaje de escenario, de acuerdo a las medidas de los personajes y relaciona la escenografía

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¡Primera llamada, primera!

LOS DISEÑOS: Son representaciones gráficas o textuales, de objetos no realizados y acciones no ejecutadas, los participantes

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Todos para uno y uno para todos 2

Debe saber acerca de la textura de las telas y de teoría del color.

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Todos para uno y uno para todos

de la preparación histriónica de los bailarines).

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Y tú, ¿cómo eres?

Sé que en estos momentos no podemos ver a nuestras amigas y a nuestros amigos en persona, pero eso no quiere decir que no

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¡Héroes… tras bambalinas!

En nuestra clase de hoy vamos a reconocer los oficios, funciones y tareas que intervienen en los roles técnicos y administrativos

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¡Tercera llamada, comenzamos!

de la representación.

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Dejando de ser yo

Dejando de ser yo

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La magia de los títeres

La magia de los títeres

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Titiriteando

la identificación de algunas maneras de construirlos (títere de dedo, de mano, marionetas completas, de mano o con cuerdas

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Titiriteando

la identificación de algunas maneras de construirlos (títere de dedo, de mano, marionetas completas, de mano o con cuerdas

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Para darle forma y color a tu imaginación

con nuestras emociones, en nuestra vida cotidiana juegan un papel importantísimo, ya que podemos verlos por todas partes

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