Resultados para: «clase-obrera»

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El nuevo parque
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El nuevo parque
Aquí mis tías van a su clase, mi primo Gustavo me enseñó una maceta que hizo su mamá y le quedó muy bonita”.
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¡Vamos a divertirnos!
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¡Vamos a divertirnos!
Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/P2COA.htm Descarga tu clase
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Actividades recreativas del lugar donde vivo II
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Actividades recreativas del lugar donde vivo II
Observa muy bien, ¿qué es lo que ves ahí?
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Distingo líquidos y sólidos
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Distingo líquidos y sólidos
Observa la siguiente imagen.
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¿Cómo son los líquidos?
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¿Cómo son los líquidos?
Realiza esta acción y observa lo que pasa.
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Características de los sólidos
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Características de los sólidos
Observa la siguiente imagen.
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Al maestro con cariño
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Al maestro con cariño
state=published En México hay maestras y maestros ilustres, cuya obra ha contribuido a engrandecer a nuestro
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¿Cómo son los sólidos?
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¿Cómo son los sólidos?
Ahora observa a tu alrededor, ¿Qué otros objetos conoces que son sólidos?
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Reconocemos objetos y materiales
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Reconocemos objetos y materiales
Observa detenidamente y anota que objetos puedes ver.
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Croquis de olores y sabores
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Croquis de olores y sabores
¡Manos a la obra!
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Cuidemos el sentido del olfato
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Cuidemos el sentido del olfato
Observa la segunda parte del video del especialista.
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Cuidando mi sentido del gusto
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Cuidando mi sentido del gusto
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Conmemoración del Día del Trabajo
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Conmemoración del Día del Trabajo
Observa el siguiente esquema y escribe las ideas que, a lo largo de la sesión, se vayan recuperando.
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En la cocina con Abril
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En la cocina con Abril
Observa como quedo el esquema al identificar dónde se sienten los sabores.
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El olfato nos guía
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El olfato nos guía
Observa las siguientes imágenes antes de comenzar y reflexiona un poco.
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