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El presente del pasado: en busca de la historia 1

distintas fuentes y obtenido la información necesaria para tu investigación, te podrás dar cuenta de que tienes una gran cantidad

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El presente del pasado: en busca de la historia 2

En segunda instancia, las condiciones de calidad relacionadas con los contenidos: pertinencia de la información histórica

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El nacimiento de las trece colonias

Pero quizá muchos con sueños de empezar de nuevo y mejorar su calidad de vida.

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En busca de la libertad: la independencia de las trece colonias

Las medidas consistieron en redactar lo que se conoce como las Leyes Intolerables, llamadas así porque representaban un castigo

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El pensamiento liberal e ilustrado en las Trece Colonias

a la monarquía, y la propuesta de un gobierno igualitario, republicano y democrático, donde la población estuviera representada

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Causas de la Revolución Francesa

Los Estados Generales estaban integrados por la iglesia, la nobleza y la burguesía, que representaba el Tercer Estado en

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La Revolución Francesa: en busca de la libertad, igualdad y fraternidad

, ¿cómo se representa a la mujer en esa época?, ¿qué ha cambiado o permanecido en la actualidad?

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La Revolución Francesa: valores de ayer y hoy

Además, acompañada por el pueblo, representado por la clase trabajadora, la burguesía, niños y jóvenes.

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Las revoluciones burguesas

La baja burguesía estaba representada por pequeños comerciantes y artesanos.

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A todos los habitantes de América

Él era quien nombraba las instituciones y a autoridades que lo representaban en otros territorios.

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La Independencia: una realidad

obra buscaba demostrar la intención de Simón Bolívar de romper los lazos que existían con la Corona española, que representaba

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Un paseo histórico

Respuesta equipo Benjamín Franklin: Aquí se puede hablar de quien representa el equipo que es: Benjamin Franklin, además

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Ideas de ayer y hoy

Representa la sede de gobierno con un reloj muy famoso.

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La construcción de la historia I

En la imagen se representan a dos hombres que llevan martillos.

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La construcción de la historia III

Atendiendo al contexto que trata de representar la imagen. ¿A qué se puede referir? ¿Por qué?

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