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Haciendo instructivos

Hemos llegado al final de la sesión, has visto cómo se redacta un instructivo y su utilidad

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Tiempos verbales pasado y presente

Parra realizarlo puedes utilizar una caja que tengas, escribe algunos verbos en papelitos y mételos en la caja.

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Planifiquemos una narración

En sesiones anteriores has visto cómo son los refranes, qué recursos literarios utilizan y cuál es su mensaje.

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Una noticia importante

, moneki ma mouatsa nochi kampa onka ni sokiatl.

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Adjetivos y adverbios

Seguro que los has utilizado muchas veces en tus conversaciones y al expresarte.

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Narrativas de la comunidad

Las dos tribus mantenían buena relación en lo comercial y lo social, estos acostumbraban visitarse en ciertas fechas.

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Al buen entendedor...

Utiliza recursos como el doble significado que tiene una palabra o su reiteración.

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Juguemos con las palabras

También se pueden utilizar los trabalenguas para contar historias.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Los poemas son un tipo de texto expositivo que nos informan sobre temas de interés social.

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Leer y sentir la poesía

Los poemas utilizan recursos literarios que se tienen que interpretar para poder conocer su significado.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Se utilizan para transmitir una enseñanza, un mensaje o un consejo sobre la vida cotidiana.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Para esto, puedes utilizar discurso directo o discurso indirecto. ¡Ah!

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Formalmente quiere decir utilizar lenguaje adecuado para hablar con el entrevistado, referirte a él con respeto y corrección

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Hagamos una historieta

También se utilizan onomatopeyas para ayudar a definir la situación, por ejemplo ¡crash! ¡bam! ¡bum!

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Los signos de interrogación se utilizan cuando se trata de una pregunta.

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