Resultados para: «tigre-colorado»
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· Ficha de clase
Todo en orden queda mucho mejor
Para practicarlo, vamos a realizar el siguiente ejercicio en donde se irá colocando cada una de las palabras que indica orden
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· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
Se elaboran a partir de una olla de barro o cartón moldeado cubierto de papel colorido.
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· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
Se elaboran a partir de una olla de barro o cartón moldeado cubierto de papel colorido.
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· Ficha de clase
¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
Lee cada norma contenida en cada recipiente, ¿Esta norma corresponde a la sección donde fue colocada?
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
Cuando tengas tiempo, puedes revisar si has colocado adecuadamente las mayúsculas, los puntos y la separación de palabras
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
También hay chistes colorados ¡Ah! También hay otros donde se utiliza la burla muy buena.
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
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Observa muy bien, ¿Cada discurso está colocado junto al ejemplo que le corresponde?
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Verifica que se hayan colocado los signos de puntuación en cada uno de los chistes, observa el antes y el después.
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Si gustas puedes completar la actividad realizando los dibujos de las palabras que formaste, coloréalo, también, puedes escribir
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
Cuando tengas tiempo, puedes revisar si has colocado adecuadamente las mayúsculas, los puntos y la separación de palabras
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· Ficha de clase
En busca de mis raíces
Lo haremos colocando a las generaciones más antiguas en la parte superior y a las más jóvenes en la base, como lo puedes
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· Ficha de clase
La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl
a mi mamá en su cumpleaños, escribimos muchas anécdotas familiares divertidas y las ilustraremos después con dibujos coloridos
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Verifica que se hayan colocado los signos de puntuación en cada uno de los chistes, observa el antes y el después.
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Si gustas puedes completar la actividad realizando los dibujos de las palabras que formaste, coloréalo, también, puedes escribir
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· Ficha de clase
Veo, pienso, imagino e infiero
Edo. de _idalgo” (completa la ficha colocando “T” y “H”)
¿Qué tal te quedo, ve si te quedo como se te muestra a continuación
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