Resultados para: «reconocer_1»
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reconocerlo?
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· Ficha de clase
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
Recuerda que todos tenemos ritmos distintos, lo importante es reconocer el estado de nuestros aprendizajes.
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
Reconocerás la importancia de cuidar el medioambiente, además realizarás propuesta para su cuidado.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Caminar juntos
expresarte y comunicarte con el movimiento, descubriste algo en ti que seguramente te sorprendió y es que aprendiste a reconocer
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· Ficha de clase
Andares y caminos
Recuerda que la imitación te permite reconocer las cualidades específicas, en este caso de las personas, y replicarlas en
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· Ficha de clase
Andares y caminos
Recuerda que la imitación te permite reconocer las cualidades específicas, en este caso de las personas, y replicarlas en
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· Ficha de clase
Poses y gestos
Fotos de las esculturas (las esculturas se mueven II).En esta actividad reconocerás otro tipo de esculturas que tienen otras
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
Conocerás sobre las voces de Eugenia León y reconocerás las cualidades tímbricas de la familia de instrumentos de percusión
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· Ficha de clase
África en México
Reconocerás e interpretarás diferentes secuencias rítmicas de movimiento en diferentes manifestaciones dancísticas.
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· Ficha de clase
Costumbres en familia 1
Reconocerás como han permanecido y cambiado con el paso del tiempo.
¿Sabes qué es una costumbre?
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes
Reconocerás los órganos de los sentidos, su función.
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
Reconocerás los órganos de los sentidos, su función.
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
Énfasis:
Reconocer acciones que les permitan cuidar los órganos relacionados con el sentido del tacto y de la
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· Ficha de clase
Vemos y sentimos
Énfasis
: Experimentar con una diversidad de texturas y hacer predicciones a partir de las sensaciones para reconocer
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· Ficha de clase
¡Me relaciono con mi entorno!
Reconocerás que el sentido del tacto te permite obtener información del mundo en el que vives.
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
Énfasis:
Experimentar con una diversidad de texturas y hacer predicciones a partir de las sensaciones para reconocer
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