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Recordando las flores escogidas: la antología

Como el siguiente: Estaba la niña sola, cuando de repente escucho un Plam, ella sabía que no había

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¿Hacia dónde vamos?

Observa el siguiente croquis que muestra el trayecto que sigue un niño que se llama Raúl, cuando sale del metro, para ir

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Conozcamos los elementos de un croquis

Un cruce de escuela en el que se ven personas caminando y una de ellas es un niño o niña.

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Organizo mis actividades

Hasta cuándo se considera qué se es niño o niña; cuándo un joven o jovencita, cuándo un anciano o Tata.

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Monografías, emociones y pandemia

Covid niños.

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¡A seguir indicaciones!

Nuevamente es un gusto estar con ustedes, niños y niñas de cuarto grado.

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El texto informativo

¡Y bien mis queridos niños bienvenidos!!!

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Haciendo instructivos

Buenos días niñas y niños, yo soy Marcelino Hernández y soy originario de una pequeña comunidad que se llama Cruzhica Municipio

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Una noticia importante

Buenos días niñas y niños, yo soy Marcelino Hernández y soy originario de una pequeña comunidad que se llama Cruzhica Municipio

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Narrativas de la comunidad

Buenos días a todos los niños y niñas que nos ven desde su hogar, me siento feliz de estar con ustedes, iniciemos este día

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Camarón que se duerme...

Leía su periódico, escuchaba su radio y nos veía jugar a todos los niños y las niñas.

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Elijamos un poema para leer en voz alta

El conde Niño. https://youtu.be/3upi4vV3hqo ¿Qué te pareció?

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Repaso del tema: la entrevista

v=uv1Ux736nh8 Cómo pudiste observar, la niña y el niño que hicieron la entrevista eligieron muy bien sus preguntas

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Observa el siguiente video para que conozcas lo que un niño como tú pudo adivinar.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

En el ejemplo, uno de los niños dice: “… y nos dijo que debíamos hacer ejercicio”.

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